Magtens tredeling...

[MaxHH]

Jeg er en smule chokeret... Efter denne test blev lagt online, væltede det ifølge denne artikel ind med klager over fejl i spørgsmålet "Har regeringen den udøvende magt?", hvor en hel del mener det er forkert, da de har lært at det er politiet der er det tredie led i den lovgivende, dømmende og udøvende magt.

Jeg lærte den slags i folkeskolen, men det forudsætter jo at folkeskolelæreren selv kender svaret, og adspurgt direkte "dumpede" en af mine venner, der arbejder som folkeskolelærer, i selv samme spørgsmål.

Er det virkelig en udbredt fejl i vores grundlæggende uddannelse?

Mvh

MaxHH

[macrel]

Det er helt vildt, at en stor del af den danske befolkning ikke har styr på, hvordan vores land ledes - og af hvem. Mange kender ikke forskellen på folketing og regering og tror, at se hænger ulasteligt sammen. Eller som dette eksempel, at en alm. offentlig instans som politiet er en magtudøver.

Forstår ikke, at folk tager demolratiet for en selvfølge, som man ikke behøver interessere sig for. Imo vil den vestlige verden have rigtig godt af at prøve en anden styreform (monarki/diktator etc.) i en periode, så alle kan erkende, hvor privilligerede vi er ved at have et (velfungerende) demokrati.

[MaxHH]

Det er helt vildt, at en stor del af den danske befolkning ikke har styr på, hvordan vores land ledes - og af hvem. Mange kender ikke forskellen på folketing og regering og tror, at se hænger ulasteligt sammen. Eller som dette eksempel, at en alm. offentlig instans som politiet er en magtudøver.

Forstår ikke, at folk tager demolratiet for en selvfølge, som man ikke behøver interessere sig for. Imo vil den vestlige verden have rigtig godt af at prøve en anden styreform (monarki/diktator etc.) i en periode, så alle kan erkende, hvor privilligerede vi er ved at have et (velfungerende) demokrati.

Ikke mindst når vi tilsyneladende forlanger at nye statsborgere kan svare på spørgsmål af den slags... (hvilket ikke er urimeligt). Men det ville sgu være rart hvis danskerne selv fik den viden ind...

Mvh

MaxHH

[Kaspernon]

Danskerne ved hvordan vejret var i går, og hvem der snavede hinanden på Paradise Hotel... Thats it...

[Kaspernon]

Ikke mindst når vi tilsyneladende forlanger at nye statsborgere kan svare på spørgsmål af den slags... (hvilket ikke er urimeligt). Men det ville sgu være rart hvis danskerne selv fik den viden ind...

Mvh

MaxHH

Mener at huske, at i 2010 dumpede hver 5 dansker den daværende prøve...

[fmprOB]

29/30 yeahhhhhhhhh.

[Agbre]

Nu svarede jeg vidst selv rigtigt på det spørgsmål (JAA for mig), men jeg må indrømme, at jeg blev en smule i tvivl. Bad man mig ud af det blå redegøre for opdelingen, er jeg ikke sikker på jeg ville kunne gøre det helt korrekt. I hvert fald ikke før jeg tog den test. Jeg tror dog altid jeg vil huske, at det ikke er politiet der står for den udøvende magt da det netop var det jeg bed mest mærke i da jeg i sin tid lærte om det.

Jeg kan i hvert fald ikke lade være med at være skadefro og ryste lidt på hovedet af dem, der tager fejl om noget som dette, men alligevel er så sikre i deres sag, at de farer til tasterne og skriver til TV2 og brokker sig. Uden på nogen måde lige at undersøge det først. Det tager ikke mange minutter at undersøge.

Da jeg tog mig selv i at være bare lidt i tvivl ved det spørgsmål tog jeg mig da lige 5 minutter til at læse op på det efterfølgende, da jeg godt vidste jeg egentlig burde vide det.

[obforever]

Okay...indrømmet - jeg ville til hver en tid påstå at politiet var den udøvende magt i DK. Det var da det vi lærte i folkeskolen (ellers ved jeg sgu ikke, hvor jeg skulle have lært om de 3 magtinstanser)....men men men - man kan jo blive klogere, åbenbart :D

[Nicolai]

Jeg lærer altid mine elever i samfundsfag, at regeringen er den udøvende magt, og politiet er regeringens forlængede arm, der sørger for udførelsen i samfundet i dagligdagen. Det er sgu vigtigt de kan det. Jeg plejer at sige, at det er noget af det, de skal kunne svare på, selvom de bliver vækket klokken 3 om natten og bliver spurgt.

[MaxHH]

Jeg lærer altid mine elever i samfundsfag, at regeringen er den udøvende magt, og politiet er regeringens forlængede arm, der sørger for udførelsen i samfundet i dagligdagen. Det er sgu vigtigt de kan det. Jeg plejer at sige, at det er noget af det, de skal kunne svare på, selvom de bliver vækket klokken 3 om natten og bliver spurgt.

Samfundsfag... er det gymnasiet, eller folkeskole?

Mvh

MaxHH

[lasselsh]

Jeg tror, problemet kan ligge i ordet "magt", når der tales om den udøvende magt, da "magt" i klassisk forstand er noget der associeres med politiet, mens regeringen, der egentlig er den udøvende magt, arbejder på kontorer i eller omkring Christiansborg og derfor ikke har mulighed for at gribe ind i folks hverdag på samme måde som politiet.
Regeringens magt ligger i, at de forskellige ministre har ansvaret for at implementere og forvalte lovgivningen (som laves af Folketinget, den lovgivende magt) inden for hver deres ressortområde.
Hvis politiet skulle være selve den udøvende magt, kunne man derfor også snakke om Skat, Miljøstyrelsen eller Banedanmark under hhv. skatte-, miljø-, og transportministeren som den udøvende magt. Disse er dog en del af forvaltningen, hvis politiske og til dels juridiske ansvar er den pågældende minister.
Da vi i Danmark har mulighed for mindretalsregeringer - og som oftest har disse - kan regeringen imidlertid blive tvunget til at implementere love, som de ikke selv har stemt for, hvis der dannes flertal uden om regeringen. Ligeledes kan der gennem skolebestyrelser og anden bruger/borger-inddragelse blive truffet beslutninger, som den udøvende magt i teorien ikke har indflydelse på. Regeringen kan derfor på forskellige måder blive tvunget til at indføre noget mod dens vilje men alligevel have det politiske og juridiske ansvar for det sker.


Selvfølgelig burde alle kende til magtens tredeling, og jeg tror også langt langt de fleste samfundsfagslærere fortæller deres elever den rette sammenhæng. Men ligesom, der er nogen, der ikke kan lægge to og to sammen, når der går ud af folkeskolen, er der også nogen, der glemmer magtens tredeling det øjeblik lektionen er færdig.
Til gengæld synes jeg, det er helt fair, at nye statsborgere skal vide dette, da vi, i modsætning til indfødte danskere, kan vælge og vrage blandt ansøgerne, så statsborgerskabet kun gives til dem, der har lysten og evnerne til at biddrage til samfundet...

[MaxHH]

Jeg tror, problemet kan ligge i ordet "magt", når der tales om den udøvende magt, da "magt" i klassisk forstand er noget der associeres med politiet, mens regeringen, der egentlig er den udøvende magt, arbejder på kontorer i eller omkring Christiansborg og derfor ikke har mulighed for at gribe ind i folks hverdag på samme måde som politiet.
Regeringens magt ligger i, at de forskellige ministre har ansvaret for at implementere og forvalte lovgivningen (som laves af Folketinget, den lovgivende magt) inden for hver deres ressortområde.
Hvis politiet skulle være selve den udøvende magt, kunne man derfor også snakke om Skat, Miljøstyrelsen eller Banedanmark under hhv. skatte-, miljø-, og transportministeren som den udøvende magt. Disse er dog en del af forvaltningen, hvis politiske og til dels juridiske ansvar er den pågældende minister.
Da vi i Danmark har mulighed for mindretalsregeringer - og som oftest har disse - kan regeringen imidlertid blive tvunget til at implementere love, som de ikke selv har stemt for, hvis der dannes flertal uden om regeringen. Ligeledes kan der gennem skolebestyrelser og anden bruger/borger-inddragelse blive truffet beslutninger, som den udøvende magt i teorien ikke har indflydelse på. Regeringen kan derfor på forskellige måder blive tvunget til at indføre noget mod dens vilje men alligevel have det politiske og juridiske ansvar for det sker.


Selvfølgelig burde alle kende til magtens tredeling, og jeg tror også langt langt de fleste samfundsfagslærere fortæller deres elever den rette sammenhæng. Men ligesom, der er nogen, der ikke kan lægge to og to sammen, når der går ud af folkeskolen, er der også nogen, der glemmer magtens tredeling det øjeblik lektionen er færdig.
Til gengæld synes jeg, det er helt fair, at nye statsborgere skal vide dette, da vi, i modsætning til indfødte danskere, kan vælge og vrage blandt ansøgerne, så statsborgerskabet kun gives til dem, der har lysten og evnerne til at biddrage til samfundet...

Just for the record... jeg opponerer på ingen måde imod at spørgsmål som disse skal og bør være på statsborgerskabstesten... tværtimod, jeg synes de er mere relevante end at skulle gætte på hvor mange der er medlem af en fagforening, eller hvor mange der er medlemmer af et politisk parti. At have et grundlæggende overblik over hvordan landet juridisk og politisk er stykket sammen er et minimum, hvis man vil opnå statsborgerskab... ligesom at kunne tale dansk.

Til gengæld synes jeg ikke nødvendigvis man behøver at være ENIG i måden samfundet er stykket sammen, for at blive statsborger.. men det er jo nok en anden debat... ,o)

Mvh

MaxHH

[lasselsh]

Just for the record... jeg opponerer på ingen måde imod at spørgsmål som disse skal og bør være på statsborgerskabstesten... tværtimod, jeg synes de er mere relevante end at skulle gætte på hvor mange der er medlem af en fagforening, eller hvor mange der er medlemmer af et politisk parti. At have et grundlæggende overblik over hvordan landet juridisk og politisk er stykket sammen er et minimum, hvis man vil opnå statsborgerskab... ligesom at kunne tale dansk.

Til gengæld synes jeg ikke nødvendigvis man behøver at være ENIG i måden samfundet er stykket sammen, for at blive statsborger.. men det er jo nok en anden debat... ,o)

Mvh

MaxHH

Jeg er helt enig. Og bliver man statsborger, har man ret til at bruge sin demokratiske stemme til at ændre på det, man skulle være uenig i. Men man er nødt til at følge landets traditioner, så hvis man er vant til at skulle begå mord eller kaste med bomber, der hvor man kommer fra, for at blive hørt, så er det vel meget godt at kende til demokratibegrebet inden man får udstedt statsborgerskab i Danmark.

[MaxHH]

Jeg er helt enig. Og bliver man statsborger, har man ret til at bruge sin demokratiske stemme til at ændre på det, man skulle være uenig i. Men man er nødt til at følge landets traditioner, så hvis man er vant til at skulle begå mord eller kaste med bomber, der hvor man kommer fra, for at blive hørt, så er det vel meget godt at kende til demokratibegrebet inden man får udstedt statsborgerskab i Danmark.

Bestemt... ,o)

Jeg har det bare svært med det ramaskrig der fra tid til anden lyder, når en eller anden imam fra en moske i Aarhus udtaler sig kritisk om Danmark, demokratiet eller lignende... og krøller tæer, når selv folketingsmedlemmer begynder at udtale sig om at "han skal smides ud af landet". Come on, ytringsfrihed GÆLDER altså ikke kun når man sparker på minoriteter, men også når de sparker igen. Verbalt, vel at mærke. Reele spark skal ingen finde sig i... ,o)

Mvh

MaxHH

[lasselsh]

Bestemt... ,o)

Jeg har det bare svært med det ramaskrig der fra tid til anden lyder, når en eller anden imam fra en moske i Aarhus udtaler sig kritisk om Danmark, demokratiet eller lignende... og krøller tæer, når selv folketingsmedlemmer begynder at udtale sig om at "han skal smides ud af landet". Come on, ytringsfrihed GÆLDER altså ikke kun når man sparker på minoriteter, men også når de sparker igen. Verbalt, vel at mærke. Reele spark skal ingen finde sig i... ,o)

Mvh

MaxHH

Hvad er din holdning til salafisterne, der i forbindelse med de sidste par valg offentligt har demonstreret imod og opfordret til ikke at deltage i valgene. Begrundet med at det står i Koranen og sharia-lovgivning skal indføres? Eller den gruppe personer, der efter terrorangrebet i København lagde blomster foran terroristens bopæl og ellers højlydt tilkendegav deres fryd over hans handlinger?